Chương 9: Môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám đã tệ đến mức nào!

“Truyện cổ tích ư?”

Dumbledore chìm vào suy tư. Kinh nghiệm sống của ông quá phong phú, đến mức dễ dàng tìm thấy vô số ví dụ cụ thể liên quan đến lý thuyết "truyện cổ tích" mà Lockhart đang trình bày.

“Đúng vậy, phép thuật chính là sự lãng mạn tột cùng nhất của truyện cổ tích.” Lockhart nhắc lại câu nói đó, “Một phù thủy như ta, từ nhỏ sống trong xã hội Muggle, khi bước chân vào trường học sẽ có những cảm xúc đặc biệt về điều này. Giáo sư Dumbledore, có lẽ ngài rất khó lý giải cái trải nghiệm kỳ diệu như thể bước vào thế giới cổ tích đó.”

“Trải nghiệm đó cực kỳ dễ dàng khiến ta say mê phép thuật, thậm chí mang theo quá nhiều sự tưởng tượng phong phú, không giới hạn, và chính điều đó đã mang lại cho ta nhiều khả năng biến hóa hơn khi thi triển phép thuật.”

“Ngài có thể tìm kiếm xác nhận từ những phù thủy đã từng sống trong xã hội Muggle trước khi đến với thế giới phù thủy.”

“Đương nhiên, ta nghĩ ta là người hiểu rõ nhất lý thuyết này.”

Câu nói này có lẽ không hề khiêm tốn. Lockhart, từ khi còn nhỏ vào Hogwarts cho đến khi bước vào xã hội phép thuật, dù cũng có những khó khăn cần vượt qua, nhưng kỳ thực phần lớn đều thuận buồm xuôi gió, dễ dàng đạt được nhiều địa vị xã hội mà ngay cả những phù thủy xuất thân từ gia đình thuần huyết có gốc gác sâu xa cũng không thể có được.

Cũng như Snape học trưởng, huynh ấy cũng có tuổi thơ sống trong xã hội Muggle, nhưng đối với huynh ấy mà nói, khi bước vào thế giới phép thuật có lẽ không cảm nhận được sự lãng mạn nào.

Tiểu Kim Mao có chút hiếu kỳ lay động ở mép túi áo choàng phù thủy, lộ ra nửa cái đầu vàng óng, lông tơ mềm mại tò mò nhìn Dumbledore đối diện. Đây là phù thủy thứ hai mà nó thấy trong đời không sợ năng lực của nó.

Nó lại nhìn về phía giá đỡ trên bàn, phía trên có một con chim lớn màu đỏ lửa đang nhìn chằm chằm nó, dọa đến nó lại rụt vào trong túi.

Lockhart hái một quả nho trên bàn, luồn vào trong túi đưa cho nó, vỗ vỗ đầu nó, ra hiệu nó giữ im lặng, rồi mới đầy mong đợi nhìn về phía Dumbledore.

“Ngươi định làm gì?” Dumbledore đan các ngón tay vào nhau đặt lên bàn, ánh mắt đầy dò xét.

“Ta biết, không nên tùy tiện thay đổi phong cách và nhịp điệu giảng dạy của Hogwarts, cho nên ta dự định lồng ghép các buổi diễn tập theo kiểu truyện cổ tích vào trong các khóa học.” Lockhart, có vẻ cực kỳ cẩn trọng, cẩn thận từng li từng tí nhìn Lão Dum.

“Tuy nhiên, mỗi tiết học chỉ có học sinh của một học viện là quá ít, không thể hoàn thành những buổi diễn tập như vậy. Ta rất mong muốn mỗi phù thủy nhỏ đều có thể tham gia, ít nhất cũng phải là một khóa học mà bốn học viện của cùng một niên cấp cùng tham gia.”

“Tin tưởng ta, ta nghĩ ta có một số hiểu biết nhất định về lý do trường học phân viện, nhưng ta muốn nói rằng, phần diễn tập theo kiểu truyện cổ tích này lại rất phù hợp để học sinh của các học viện với phong cách khác nhau cùng nhau tham gia.”

“Đại ma vương hoặc kẻ dã tâm có thể là Slytherin, trí giả học giả có thể là Ravenclaw, dũng sĩ có thể là Gryffindor, và những người cần cù, nỗ lực thầm lặng có thể là Hufflepuff.”

“Đương nhiên, đôi khi thử để bọn họ đóng vai nhân vật thuộc phong cách khác, thậm chí là hoán đổi nhân vật, có lẽ sẽ dễ dàng mở rộng tầm mắt của họ hơn.”

“Ngài cảm thấy thế nào?”

Thiên tài!

Bốn học viện cùng nhau giảng dạy, chương trình học trực tiếp được rút gọn còn một phần tư, lượng bài soạn cũng giảm còn một phần tư!

Dumbledore không trả lời ngay, chỉ chìm vào suy tư một lát, rồi nhìn về phía những bức chân dung hiệu trưởng trên tường, “Có lẽ ai đó có thể giúp ta đi gọi giáo sư McGonagall đến?”

Có hi vọng!

Lockhart mắt sáng rực, tràn đầy mong đợi cùng Dumbledore chờ đợi giáo sư McGonagall đến.

Giáo sư McGonagall đến nhanh hơn dự kiến. Với những công việc bận rộn đầu năm học, lúc này nàng cũng chưa nghỉ ngơi, đang nói chuyện với các huynh trưởng, và bản thân phòng làm việc của Dumbledore cũng không quá xa.

Đề nghị của Lockhart đối với nàng mà nói không chỉ đơn thuần là thay đổi phương thức giảng dạy, mà còn liên quan đến việc thay đổi toàn bộ lịch trình giảng dạy của giáo viên và học sinh trong trường phép thuật. Chỉ có trời mới biết nàng sẽ phải bận rộn bao lâu để có thể giải quyết ổn thỏa chuyện này.

Nhưng giáo sư McGonagall, tưởng chừng cứng nhắc, cố thủ theo khuôn mẫu, lại giỏi ứng biến hơn nhiều so với Lockhart tưởng tượng. Nàng chỉ suy tư một lát, rồi đồng tình với quan điểm này.

“Ta không xác định quan điểm của giáo sư Lockhart có chính xác hay không, nhưng ta không thể không nói, giáo sư Dumbledore, thành quả giáo dục của môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám ở Hogwarts trong quá khứ không thể khiến ta hài lòng. Ta mong chờ những khả năng mà Lockhart, với kiến thức rộng rãi của mình, có thể mang lại.”

Ý tứ chính là, môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám đã tệ đến mức này rồi, tại sao không để Lockhart thử một lần chứ?

Cái này... Lockhart nhìn giáo sư McGonagall hiện rõ vẻ mong đợi đối với mình, bỗng nhiên có chút cảm động.

Cảm giác được tin tưởng thật tốt.

Có lẽ đây chính là sức hút cá nhân của giáo sư McGonagall, vui vẻ khi những người được nàng công nhận càng có thể thể hiện khả năng của bản thân.

Tựa như việc đặc biệt cho phép Harry Potter năm nhất tham gia vào trận đấu Quidditch rất quan trọng đối với sự đánh giá của học viện, có lẽ lúc đó Harry cũng có cảm giác giống như mình bây giờ.

Cảm động, nhưng cũng đi kèm với áp lực.

May mắn là, việc tăng cường năng lực nhờ bầu không khí truyện cổ tích không phải là điều Lockhart bịa đặt, đây chính là lý do tại sao thực lực của nguyên thân lại tăng lên nhanh chóng như vậy.

Lockhart cũng không ngại đem bí mật này đem ra công khai.

Nguyên thân cũng là nghĩ như vậy.

Chỉ là nguyên thân càng hi vọng phát huy giá trị bí mật này đến mức tối đa, nên mới không viết nó vào sách.

Hắn dự định tham gia vào ‘Truyện cổ tích anh hùng Harry’ để thu hoạch giá trị lớn nhất, cuối cùng dùng những trường hợp thực tế để viết sách, và đạt được lợi ích tối đa.

Bản thân thực lực tăng lên, danh tiếng đại sư giáo dục, lợi ích từ việc xuất bản sách, mối quan hệ với trường phép thuật Hogwarts được cải thiện, sự biết ơn của học sinh được hưởng lợi, cùng với các mối quan hệ tương lai, v.v.

Trong ký ức về nguyên tác, Lockhart đúng là đã làm như vậy, huynh ấy khi đi học thường xuyên để các bạn học lên sân khấu đóng vai các nhân vật trong những câu chuyện chiến đấu mà huynh ấy viết trong sách.

Vấn đề là huynh ấy rất sớm đã mất đi sự tin tưởng của các bạn học, cũng vụng về không thể tạo ra một bầu không khí đủ tốt để các bạn học đắm chìm vào các nhân vật truyện cổ tích phiêu lưu, hiệu quả thực sự quá tệ.

Đến mức trong nguyên tác, Harry và Ron điên cuồng chế nhạo những hành động ngu xuẩn đó, ngay cả Hermione, một fan cuồng của huynh ấy, cũng không thể phản bác.

Hiện tại, liệu huynh ấy có thể làm tốt chuyện này không?

Lockhart nhìn giáo sư Dumbledore và giáo sư McGonagall tràn đầy mong đợi, trên mặt nở nụ cười hoàn mỹ, đúng chuẩn, đứng lên, nghiêm túc nói, “Các vị cứ chờ xem, không ai hiểu phép thuật hơn ta!”

Những tiếc nuối của nguyên thân, huynh ấy sẽ hoàn thành; những việc nguyên thân chưa làm được, huynh ấy sẽ giải quyết, hơn nữa còn phải làm tốt nhất!

Sau đó, huynh ấy sẽ hoàn toàn hấp thu, tiêu hóa những ký ức của nguyên thân.

Đến lúc đó, ít nhất huynh ấy cũng có thể nắm giữ thực lực của nguyên thân.

Thần chú Lãng Quên đỉnh cấp, cùng với khả năng miễn cưỡng sử dụng Huyễn ảnh di hình, Thanh Lý chú, Mở Khóa chú, Trị Liệu chú đơn giản — tất cả những kỹ năng mà nguyên thân đã tôi luyện trong vô số cuộc phiêu lưu.

….….

Ngày thứ hai.

Buổi học đầu tiên của năm học mới là một trải nghiệm cực kỳ đặc biệt đối với mỗi phù thủy nhỏ, bởi vì giáo sư Lockhart sẽ tổ chức một buổi giảng bài thử nghiệm dành cho tất cả phù thủy nhỏ, dưới sự chứng kiến của giáo sư Dumbledore và giáo sư McGonagall.

Bảy niên cấp cùng tham gia một buổi giảng.

Ngược lại, một buổi giảng bài sôi nổi như vậy thực sự đã được giáo sư McGonagall sắp xếp. Hầu hết các giáo sư đều bị ảnh hưởng bởi việc điều chỉnh lịch học, thế là dứt khoát cũng đến dự thính, muốn xem Lockhart có thể làm được trò trống gì.

“Huynh ấy thật đúng là một kẻ thích khoe khoang!” Trong góc, Ron không nhịn được càu nhàu, đi theo mọi người vào Đại Sảnh Đường, dù sao trường học cũng không có nơi nào khác có thể chứa cùng lúc nhiều học sinh như vậy để học chung.

“Ron!” Hermione không vui vẻ, “Ta nghĩ đệ không nên đánh giá một giáo sư đang mong muốn truyền dạy cho đệ nhiều kiến thức quý giá như vậy!”

“Ồ, vậy sao?” Ron cười ha hả, “Khi chúng ta nói xấu Snape trước đó, ta đâu có thấy tỷ tức giận đâu.”

Hermione đã sắp tức giận nổ tung, quay mặt đi, biểu thị không muốn để ý đến đệ ấy nữa.

Rất nhanh, Đại Sảnh Đường dưới sự tổ chức của các huynh trưởng niên cấp đã trở nên yên tĩnh.

Giáo sư Lockhart, kẻ thích khoe khoang của chúng ta, mặc một thân áo choàng phù thủy màu vàng rực rỡ lộng lẫy, bước đi nhẹ nhàng lên bục giảng. Huynh ấy vừa rồi còn hỏi thăm các huynh đệ lớp trên về tiến độ giảng dạy trước đó, và vì muốn kiểm tra mọi người một chút, huynh ấy đã rút vài học sinh để thi triển phép thuật 'khuếch đại âm thanh' lên huynh ấy.

Kế hoạch thành công!

“Các bạn học....”

Âm thanh của huynh ấy lan truyền đến mọi ngóc ngách trong Đại Sảnh Đường. Bởi vì âm thanh quá lớn, huynh ấy vội vàng giảm nhỏ giọng nói, tông giọng nói chuyện càng trở nên bình ổn hơn, chậm rãi kể vài câu chuyện thú vị liên quan đến Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám để khởi động không khí.

Lúc này huynh ấy mới cười nhìn về phía tất cả học sinh, cùng với các giáo sư Dumbledore, McGonagall, Snape... đang ngồi dự thính ở góc phòng.

Tốt, gần như toàn trường đều có mặt.

Huynh ấy không hề lúng túng, mà còn tỏ ra vô cùng phấn khích.

Bởi vì huynh ấy biết, việc khiến mọi người có ấn tượng sâu sắc rằng ‘đây là một vị đại sư phép thuật’ sẽ bắt đầu từ buổi học hôm nay.

Đây gọi là một khởi đầu tốt đẹp.

“Vậy thì, chúng ta hãy đi vào chủ đề chính hôm nay.”

“Hôm nay ta mong muốn cùng mọi người nghiên cứu và thảo luận chính là — chân lý của phép thuật!”

Xem kìa, không có chủ đề nào có thể nâng tầm đẳng cấp hơn thế!