Chương 152: Y học lâm sàng: Bằng chứng là trên hết

Mặt Triệu Triệu Vĩ đỏ bừng như quả cà chua: “Em xin lỗi, thưa thầy.”

“Không biết thì cứ nói là không biết, cần gì phải cố tỏ vẻ? Đây là y học, là lĩnh vực không cho phép bất kỳ sự phô trương nào. Thẳng thắn thừa nhận mình không biết không có gì sai cả. Cố tỏ vẻ mới là sai lầm lớn nhất!” Bác sĩ Lâm nghiêm khắc phê bình Triệu Triệu Vĩ.

“Vâng ạ.” Triệu Triệu Vĩ cúi đầu.

“Cậu đã xem giấy điện tâm đồ rồi, cậu thấy sao?” Bác sĩ Lâm hỏi.

Triệu Triệu Vĩ cảm thấy áp lực chưa từng có. Quả nhiên, các thầy cô lâm sàng khác biệt hẳn. Sau khi phê bình, không như khi học trên lớp, thầy cô sẽ quan tâm đến cảm xúc của học trò, cho thời gian để trấn tĩnh lại. Các thầy cô lâm sàng thì trực tiếp đặt câu hỏi tiếp theo ngay lập khắc.

Y học lâm sàng là vậy, có thể vừa phê bình xong, ngay lập tức đã phải đi cứu người. Bác sĩ lâm sàng không có thời gian để tự an ủi, đặc biệt trong những tình huống khẩn cấp, khi bệnh nhân đang chờ được cứu, họ không có lấy một giây phút nào để thong dong.

Đây là y học thực tiễn, đòi hỏi bác sĩ luôn phải giữ một cái đầu tỉnh táo.

“Là...” Triệu Triệu Vĩ cố gắng điều chỉnh lại cảm xúc: “Hình như nhịp tim không đều.”

“Hình như?”

Nếu cậu đã nói 'hình như', vậy cậu phải đưa ra bằng chứng. Y học chỉ coi trọng bằng chứng khoa học.

Triệu Triệu Vĩ muốn khóc. Anh ta mới đến thực tập lâm sàng được hai ngày, hôm nay là ngày thứ ba.

Ngay lúc này, anh ta mới hiểu được cảm giác của lớp trưởng khi bị kéo vào phòng mổ ngay ngày đầu tiên và bị máu bắn vào mặt. Chỉ có thể nói, vì có học bá nữ trong lớp, rất nhiều thầy cô, bao gồm cả bác sĩ Lâm trước mặt, đều đánh giá trình độ của các bạn học trong lớp anh ngang bằng với Tạ Uyển Oánh.

Làm sao để đưa ra bằng chứng cho thầy cô, làm sao để đáp ứng đúng yêu cầu của bác sĩ Lâm, anh ta hoàn toàn không biết. Nói thật, hai ngày trước ở khoa Thần kinh Ngoại, anh ta khá nhàn rỗi. Dù sao mọi người đều biết anh ta chỉ là thực tập sinh, ban đầu chỉ để anh ta quan sát thôi.

Rõ ràng là sau khi được Tạ Uyển Oánh đối đáp trôi chảy, bác sĩ Lâm cho rằng lớp họ đã được đào tạo kỹ lưỡng, nên anh ta cũng phải trả lời được.

“Thưa thầy, em không biết ạ.” Lúc này Triệu Triệu Vĩ không dám cố tỏ vẻ nữa.

“Cậu không biết mà lại nói nhịp tim bệnh nhân 'hình như' không đều?” Bác sĩ Lâm dở khóc dở cười với câu trả lời này của anh ta. Bởi vì đây là thời gian thầy trò có thể thảo luận, học trò có thể thoải mái đưa ra ý kiến của mình, sẽ không bị coi là phô trương.

Triệu Triệu Vĩ mới thực tập lâm sàng được vài ngày, làm sao có thể hiểu được những điều này, anh ta đâu giống Tạ Uyển Oánh là người trùng sinh.

“Nói xem nào, cậu nói nhịp tim bệnh nhân 'hình như không đều' là vì cậu đã nhìn thấy điều gì, đúng không?” Bác sĩ Lâm vốn dĩ là một người thầy tốt, một tiền bối tốt, rất kiên nhẫn hướng dẫn học trò cách trả lời. Dù trình độ của cậu học trò này có vẻ hơi kém, thua xa Tạ Uyển Oánh, lại học cùng lớp với Tạ Uyển Oánh, điều này nằm ngoài dự đoán của anh.

Sau khi được thầy nhắc nhở vài câu, Triệu Triệu Vĩ sực nhớ ra, nói: “Đường cong điện tâm đồ không đều. Khoảng cách giữa các sóng có sự bất thường.”

“Cậu có biết một biểu đồ điện tâm đồ hoàn chỉnh trông như thế nào không?” Bác sĩ Lâm hỏi tiếp.

Triệu Triệu Vĩ lại căng thẳng, ngớ người, theo bản năng quay sang nhìn Tạ Uyển Oánh.

Thấy hai người nhìn nhau ra hiệu, bác sĩ Lâm hết nói nổi, lần này nói với Tạ Uyển Oánh: “Em cũng thích giúp người khác gian lận à?”

“Không có, em ấy không có.” Triệu Triệu Vĩ vội vàng phủ nhận, làm sao có thể kéo bạn học cùng lớp vào rắc rối, nói: “Em nhớ ra rồi, có sóng P, khoảng PR, phức bộ QRS, đoạn ST, sóng T, khoảng QT, sóng U.”