Chương 876

Nhϊếp Gia Mẫn lấy bút máy từ trong túi ra, nhìn vào bệnh án với vẻ mặt trầm ngâm, rõ ràng đang suy nghĩ điều gì đó.

Giáo sư nước ngoài quả nhiên có những điểm khác biệt so với giáo sư trong nước. Tạ Uyển Oánh đứng bên cạnh quan sát giáo sư Nhϊếp sửa bệnh án phòng khám của cô. Khác với thầy Đàm, thầy Đàm gần như không sửa gì những gì cô viết. Bệnh án phòng khám trong nước thường được viết khá đơn giản, chỉ cần ghi rõ các triệu chứng chính của bệnh nhân là đủ.

Nhắc đến cô, ai cũng công nhận cô rất cẩn thận, những gì cô viết thường vượt quá yêu cầu của giáo sư.

Không ngờ, giáo sư Nhϊếp cầm bút lên, viết thêm một loạt chi tiết vào mặt sau bệnh án của cô. Ví dụ như cô ghi trong phần nghe khám của bệnh nhi là mất âm phế nang ở phổi phải. Giáo sư Nhϊếp bổ sung thêm rằng cần ghi rõ các bước khám phổi, gõ phổi, nghe phổi, dù kết quả có bất thường hay không cũng phải ghi vào.

Cô học được rất nhiều điều. Tạ Uyển Oánh nhớ các đồng nghiệp trước đây hình như từng nói, bác sĩ nước ngoài rất coi trọng hồ sơ bệnh án vì nếu bị kiện tụng, luật pháp nước ngoài sẽ xem xét hồ sơ bệnh án nghiêm ngặt hơn luật pháp trong nước. Việc ghi lại các triệu chứng bình thường của bệnh nhân đồng nghĩa với việc bác sĩ đã kiểm tra khía cạnh này cho bệnh nhân. Nếu không ghi lại thì không thể chứng minh bác sĩ đã làm hay chưa, điều này có thể khiến bác sĩ bị nghi ngờ là khám bệnh thiếu sót, không có trách nhiệm.

Tình hình ở trong nước lại khác. Bệnh nhân ở trong nước đông hơn rất nhiều. Số lượng bệnh nhân mà các bác sĩ phòng khám trong nước phải tiếp nhận mỗi ngày là điều mà các bác sĩ ở các nước phát triển khó có thể hình dung được. Do dân số đông, số lượng bệnh nhân cũng tăng theo.

Bác sĩ nước ngoài dường như không có khái niệm rút ngắn thời gian khám của mỗi bệnh nhân để kịp khám cho tất cả mọi người.

Nhϊếp Gia Mẫn khám cho một bệnh nhi rất chậm rãi, từ tốn cân nhắc.

Ngay cả bác sĩ trong nước dù có muốn chậm rãi đến mấy cũng không dám làm như anh.

Dù sao thì anh cũng là chuyên gia được bệnh viện mời về.

Tạ Uyển Oánh không dám giục giáo sư Nhϊếp nhanh hơn, dù cô biết phía sau còn cả hàng dài phụ huynh và bệnh nhi đang chờ đợi.

Thà khám kỹ một bệnh nhi còn hơn là khám qua loa cho nhiều bệnh nhân rồi dẫn đến chẩn đoán sai. Chắc giáo sư Nhϊếp cũng nghĩ vậy.

Cuối cùng, Nhϊếp Gia Mẫn ghi chẩn đoán ban đầu cho bệnh nhi: Nghi ngờ dị vật đường thở ở phổi phải, cần kiểm tra thêm.

Vì tiếng phổ thông của mình không được tốt lắm, Nhϊếp Gia Mẫn để học trò giao tiếp với người nhà bệnh nhân. Anh dường như không quá lo lắng về điều này, vì nhìn biểu hiện của cô học trò vừa rồi, anh khá yên tâm. Tuy nhiên, vì bản tính cẩn thận, anh vẫn cần hỏi lại ý kiến của cô.

"Khi nào thì cô nghi ngờ bé có dị vật đường thở?" Nhϊếp Gia Mẫn nhìn cô, hỏi.

Tạ Uyển Oánh nhớ lại quá trình suy nghĩ của mình: “Lúc bé đến khám, khi không ho, hơi thở đã có dấu hiệu bất thường, nên em bắt đầu nghi ngờ. Lồng ngực và cử động hô hấp của bé không đều ở hai bên, khi ho, bé càng cúi người rõ rệt về bên phải, chứng tỏ phổi phải bị tắc nghẽn. Phế quản phổi phải chia thành mười đoạn, dị vật có thể bị kẹt giữa đoạn số 6 và số 5. Dị vật có thể nhỏ, tạm thời chưa bịt kín hoàn toàn đường thở, nhưng nếu nó di chuyển xuống các phế quản nhỏ hơn như đoạn số 7, số 8, thì sẽ rất nguy hiểm.”

Câu trả lời chi tiết, tỉ mỉ và bất ngờ này khiến Nhϊếp Gia Mẫn kinh ngạc, thầm nghĩ: Cô bé này vậy mà có thể phán đoán dị vật ở đoạn phế quản nào? Chẳng lẽ mắt hay đầu óc của cô bé có thể nhìn xuyên thấu như máy X-quang hoặc CT?

"Cần phải xem kết quả chụp CT của bệnh nhân." Tạ Uyển Oánh bổ sung cẩn thận.