Cô Lỗ bênh vực bất ngờ

Việc tuân thủ đúng trình tự là kết luận cuối cùng mà Thầy Phó rút ra sau khi suy nghĩ kỹ lưỡng về hành động cứu người của cô. Dù là bác sĩ, mọi thao tác đều phải thực hiện theo quy trình chuẩn. Nếu không, dù có cứu được người, bệnh nhân hay người nhà vẫn có thể tìm cớ bắt bẻ. Chuyện kiện tụng, trả đũa thế này thì ngành nghề nào cũng có thể gặp phải.

Có lẽ các bác sĩ nghĩ rằng việc bệnh nhân đối mặt với nguy cơ đột quỵ vẫn tốt hơn là đột tử, nhưng người bệnh và gia đình họ lại không nghĩ thế, họ vẫn muốn kiện. Ngay cả việc ấn tim làm gãy xương sườn cũng có thể bị kiện.

Không nhớ được cũng không sao, cứ bình tĩnh lại, rồi bình tĩnh cho đến khi nào nhớ rõ từng chi tiết thì thôi, phải rèn luyện để có tư duy chuẩn xác như một cỗ máy. Đó là cách nghĩ của Phó Hân Hằng.

Nếu phải rèn luyện đến mức đó, Tạ Uyển Oánh tự thấy mình không thể làm được. Bởi vì trong các tình huống cấp cứu tại hiện trường, như Cô giáo Lỗ đã nói, căn bản không có điều kiện để tuân thủ quy trình một cách máy móc. Nếu thật sự rèn luyện được như vậy, có lẽ cô sẽ phải từ bỏ cách cứu người theo bản năng như vừa rồi.

Nói thẳng ra, Thầy Phó lúc này cũng giống Thầy Đàm, đều lo lắng cô sẽ hành động liều lĩnh, hủy hoại tương lai của mình. Thực ra, nếu đổi lại là các giáo viên gặp phải tình huống tương tự, chắc chắn họ cũng sẽ làm giống như cô.

Việc giáo viên yêu cầu viết bản kiểm điểm là để cô rút kinh nghiệm, chuẩn bị tốt cho các kỳ thi sắp tới, điều này cũng dễ hiểu. Vì vậy, Tạ Uyển Oánh nghe quyết định của giáo viên mà không hề cảm thấy khó chịu chút nào.

Ngẩng đầu lên, Tạ Uyển Oánh nói với Cô giáo Lỗ: “Thầy Phó muốn em tổng kết lại sự việc sau khi nó xảy ra ạ.”

Nghe cô nói vậy, Cô giáo Lỗ trợn mắt, thầm nghĩ: Cháu bị mắng mà còn bênh vực người ta? Có đứa trẻ nào ngây thơ đến mức này không?

Không ai là hoàn hảo cả, giáo viên đối với những học sinh ưu tú thường có tâm lý 'yêu cho roi cho vọt', nên đôi khi có những hành động khó hiểu trong mắt người ngoài. Trong những tình huống cụ thể như thế này, chỉ có thầy và trò mới hiểu rõ nhất. Nếu học sinh không cho rằng giáo viên hà khắc, thì người ngoài khó mà bình luận được.

Tạ Uyển Oánh tất nhiên tiếp tục cảm ơn Cô giáo Lỗ vì đã lên tiếng bênh vực mình: “Cô giáo Lỗ, cháu cảm ơn cô ạ.”

“Tôi không phải bênh vực cháu đâu. Chẳng qua tôi không đồng quan điểm với bọn họ, thấy khó chịu nên mới nói thôi.” Cô giáo Lỗ thẳng thắn, nói rõ là không vừa mắt với cách làm của đám học sinh kia.

Tức là, nếu mấy giáo viên này mà mắng học sinh của họ, thì học sinh sẽ quay sang mách Cô giáo Lỗ.

Mối quan hệ phức tạp như vậy, nên Chung bác sĩ mới tìm cớ chuồn ra ngoài.

So với Thầy Phó, thực ra Tạ Uyển Oánh cảm thấy mình cần phải cẩn thận hơn với Đào sư huynh, người vẫn chưa đưa ra bất kỳ kết luận nào.

Đào Trí Kiệt nghe Cô giáo Lỗ và cô nói chuyện, nhận ra điều bất thường, bèn hỏi: “Cô giáo Lỗ, cô quen cô ấy từ khi nào vậy?” Trước đây anh chưa từng nghe nói hai người quen biết nhau.

“Mới hôm qua thôi.” Cô giáo Lỗ đáp một cách rất thoải mái.

Mới quen nhau có một ngày mà đã bênh vực cô ấy đến thế sao?

Đào Trí Kiệt, Phó Hân Hằng và những người khác nhìn hai người họ, ánh mắt rõ ràng ánh lên vẻ ngạc nhiên.

“Tôi và cô ấy vừa gặp đã như quen biết từ lâu vậy.” Cô giáo Lỗ nhìn ánh mắt của họ, chỉ thiếu điều là không nói thêm câu 'vừa gặp đã yêu'.

Ai bảo đứa trẻ này vừa gặp đã tạo ấn tượng tốt với mình chứ. Ngây thơ, nghiêm túc, lại có tài năng y học, làm giáo viên Học viện Y chắc chắn là vừa gặp đã yêu rồi. Cô giáo Lỗ thầm nghĩ trong lòng.

Tình hình này hoàn toàn vượt quá dự đoán của mọi người. Đào Trí Kiệt như đang cố điều chỉnh hơi thở và tốc độ nói, ánh mắt vẫn luôn quan sát sắc mặt Cô giáo Lỗ, rồi đột nhiên hỏi: “Oánh Oánh, em nói cho anh biết, vừa rồi Cô giáo Lỗ bị đau bụng ở vị trí nào?”

Lúc anh đến thì bệnh nhân đã không còn triệu chứng nữa, nên anh chỉ có thể hỏi những người có mặt tại hiện trường.

“Cậu hỏi cô ấy làm gì?” Cô giáo Lỗ nhanh chóng ngắt lời anh: “Tôi không sao hết.”

Phản ứng bất thường này của Cô giáo Lỗ thật không đúng chút nào. Chung bác sĩ đứng ngoài cửa, lo lắng nhìn vào bên trong.