Giằng Co Học Trò: Nội Khoa Hay Ngoại Khoa?

Người này trước đó còn bảo cô mưu mô, sao không tự nhìn lại chính mình?

Tân Nghiên Quân lại hừ lạnh một tiếng: “Anh có giỏi thì đi nói những lời này với lãnh đạo bệnh viện ấy, nói với tôi làm gì?”

“Cô hỏi xem cô ấy có muốn đi cùng tôi không, lát nữa tôi phải đi cấp cứu một ca tai nạn giao thông, có khả năng bị tràn máu màng phổi. Cô ấy có thể đi cùng để xem tình hình và học cách xử lý những bệnh nhân như vậy.” Lý Thừa Nguyên nói xong, khóe mắt và khóe miệng đều cong lên, nở nụ cười đầy ẩn ý nhìn Tạ Uyển Oánh đang đứng ở góc phòng.

Hắn không bận tâm người khác nghĩ gì, hắn có thể cảm nhận được rằng cô gái này rất yêu thích khoa ngoại tim mạch.

Một sinh viên y khoa yêu thích khoa ngoại tim mạch, lại tài năng xuất chúng. Là một tiền bối trong ngành, tại sao hắn lại không chiêu mộ chứ? Đối phương đã ngầm thể hiện sự yêu thích với khoa của mình, là một giáo sư mà không chủ động liên hệ để thể hiện thiện chí, chẳng phải là tự đánh mất cơ hội tốt sao?

Giống như Tống Học Lâm, một thiên tài của Bắc Đô, cứ tưởng không ai chiêu mộ nên anh ta mới có thể rời Bắc Đô đến Quốc Hiệp, một đối thủ cạnh tranh, ư? Không biết có phải do Ngô viện trưởng sắp xếp hay không. Nhưng trước đây, khi Tào Dũng đi tu nghiệp ở nước ngoài, đã từng gửi email hướng dẫn Tống Học Lâm hoàn thành luận án tiến sĩ đang gặp khó khăn. Chuyện này chắc chắn không ai biết ngoài những người trong cuộc.

Tào Dũng quả thực có bản lĩnh, chỉ cần ra tay một chút đã lôi kéo được thiên tài của Bắc Đô. Vì vậy, chỉ cần nhìn ra ý hướng của sinh viên chuyên ngành, các giáo sư tiền bối cần phải chủ động hành động. Trên lâm sàng, ở đâu cũng thiếu nhân tài chất lượng cao.

Nghe hắn nói vậy, rõ ràng là muốn dùng ca cấp cứu hiếm gặp để dụ dỗ học trò của mình, Tân Nghiên Quân hít một hơi thật sâu, sắc mặt hơi tái nhợt, nói với hắn: “Bây giờ cô ấy đang học nội khoa với tôi, điều này liên quan đến toàn bộ quá trình học tập của cô ấy. Anh đừng làm ảnh hưởng đến kế hoạch học tập bình thường của cô ấy, làm như vậy sẽ không tốt cho cô ấy.”

“Cô ấy muốn học nội khoa thì có thể học với tôi. Cấp cứu nội khoa, tôi hiểu rõ, tôi đã từng có thời gian làm việc ở đó.”

“Anh, một bác sĩ ngoại khoa, dám nói mình tinh thông nội khoa ư?” Tân Nghiên Quân châm chọc.

“Tôi không dám nói mình tinh thông nội khoa, nhưng cô ấy, một sinh viên y khoa, trong thời gian ngắn như vậy học nội khoa với cô, chắc chắn chỉ học được những kiến thức hời hợt. Không bằng học ngoại khoa với tôi ngay từ bây giờ. Dù sao, cô ấy cũng muốn chuyên sâu về ngoại khoa.” Lý Thừa Nguyên tuy lười biếng, nhưng lời nói lại rất có lý.

Tân Nghiên Quân đặt hai tay lên bàn, chỉ muốn đuổi hắn đi ngay lập tức.

Nghe thấy xe cấp cứu và y tá đi cùng đã chuẩn bị xong bên ngoài, Lý Thừa Nguyên sắc mặt trở nên nghiêm túc hơn, vẫy tay với Tạ Uyển Oánh: “Cô có thể đến phòng khám khoa ngoại tìm tôi. Muốn xem bệnh án nào, tôi sẽ cho cô xem.”

Đối với hành động này, Tân Nghiên Quân không thể nhịn được nữa, mắng thẳng: “Cút đi!” Sau đó quay sang nhìn học trò của mình.

Tạ Uyển Oánh bước lên trước, bày tỏ thái độ rõ ràng với Thầy Tân: “Em đến đây là để học nội khoa.”

Cô sẽ không thay đổi ý định vì những lời đường mật của các giáo sư khác, điều này Thầy Tân hoàn toàn có thể yên tâm.

Nhìn vào ánh mắt kiên định của cô, Tân Nghiên Quân hài lòng gật đầu, vỗ vai cô và nghĩ thầm: Kiên định là tốt, đừng vì những lời đường mật của các giáo sư khác mà thay đổi ý định.

Việc trường y và bệnh viện sắp xếp cho sinh viên học kiến thức của các khoa theo từng giai đoạn là để sinh viên có thể kết hợp kiến thức sách vở và thực hành một cách hệ thống. Bộ não con người cần có quá trình ghi nhớ lặp lại, tổng hợp và củng cố kiến thức. Nếu học lung tung, hôm nay học cái này, ngày mai học cái khác, hoặc đang học nội khoa mà tâm trí lại treo ở ngoại khoa, thì cuối cùng sẽ chẳng học được gì ra hồn.