Lời khuyên định hướng và phong cách sư huynh Đào

Nhắc đến những giáo sư giỏi, những nhân vật tầm cỡ có năng lực, đặc biệt là các bậc thầy ở hai chuyên khoa lớn như Ngoại Tim mạch và Ngoại Thần kinh, hầu hết đều có chuyên môn xuất chúng, tầm nhìn cao và đòi hỏi rất khắt khe ở học trò.

“Oánh Oánh.” Đào Trí Kiệt lại quay sang nói chuyện với cô em nhỏ, ánh mắt hiền hòa vẫn cong cong ý cười, “Nếu sau này em chọn Ngoại Thần kinh, đó sẽ là khoa anh ít phải lo lắng nhất cho em.”

Sư huynh Đào đang ám chỉ rằng sư huynh Tào và cô có mối quan hệ tốt nên sẽ ưu ái cô chăng? Tạ Uyển Oánh tin tưởng sự công tâm của sư huynh Tào, đáp: “Sư huynh Tào luôn phân biệt rõ ràng giữa công và tư.”

Cô em nhỏ này có nhận ra điều gì không nhỉ? Đào Trí Kiệt và Hà Quang Hữu chăm chú nhìn khuôn mặt cô. Đáng tiếc, nhìn mãi cũng chẳng thấy cô có chút biến sắc nào.

Thôi vậy, Tào Dũng chưa vội, chắc hẳn có sắp xếp riêng. Đào Trí Kiệt sẽ không nói huỵch toẹt ra hộ sư đệ mình.

“Oánh Oánh.” Đào Trí Kiệt chân thành nói với cô, “Nếu em muốn chọn giáo sư như Phó Hân Hằng hay Trương Hoa Diệu, tốt nhất em nên cân nhắc thật kỹ.”

Chọn giáo sư Phó hoặc giáo sư Trương thì có vấn đề gì sao? Tạ Uyển Oánh trong lòng dấy lên nghi vấn.

Hà Quang Hữu giúp Đào Trí Kiệt giải thích cho cô, dù sao hai vị đó cũng là những bậc thầy trong ngành, phê bình họ dễ gây ra dị nghị. Chỉ là, giống như giáo sư Lỗ đã từng nói, những người như Trương Hoa Diệu trong đầu chỉ có công việc, không còn điều gì khác. Một bác sĩ chỉ biết công việc, điều đó có nghĩa là họ rất khó có thái độ khoan dung, dù là với bản thân hay với đồng nghiệp trong công việc. Theo hai người này sẽ bị vắt kiệt sức lực. Đối với con gái, vẫn nên theo một giáo sư có tính cách ôn hòa thì tốt hơn.

“Nếu em muốn đến khoa Tim mạch lồng ngực, có thể nói chuyện với sư huynh Chu của em trước. Anh ấy sắp lên phó trưởng khoa, sẽ phụ trách một nhóm riêng.” Đào Trí Kiệt gợi ý cho cô một con đường.

Sư huynh Chu là người rất tốt, rất có tình cảm, nhân văn. Theo sư huynh Chu, cô sẽ không phải lo lắng giáo sư sẽ ghét bỏ vì mình chưa giỏi. Chỉ là, giáo sư Phó và giáo sư Trương có kỹ thuật cao hơn sư huynh Chu không chỉ một tầm. Trong lòng Tạ Uyển Oánh vẫn luôn khao khát được học hỏi từ những bậc thầy về kỹ thuật.

“Nếu em muốn đến Ngoại Tổng quát, giáo sư Đàm của em chắc cũng giống tôi, chắc chắn có những định hướng rõ ràng cho sự nghiệp của em, có thể dẫn dắt em.” Đào Trí Kiệt nói thẳng, ai cũng thấy Đàm Khắc Lâm rất hài lòng và tự hào về cô học trò do chính tay mình dìu dắt này.

Nghe sư huynh Đào nói một tràng về cách đối nhân xử thế và định hướng sự nghiệp, khoảnh khắc chia tay, điều mà Tạ Uyển Oánh và Tống Học Lâm khao khát được nghe nhất chính là những đánh giá về kỹ thuật chuyên môn.

Nhớ lại buổi đánh giá cuối kỳ thực tập của cô và bác sĩ Tống cách đây hai ngày. Sư huynh Đào vẫn như cũ, đứng bên cạnh im lặng quan sát. Nụ cười cong cong trong ánh mắt như vầng trăng sáng trên bầu trời đêm, mơ hồ mang đến hy vọng lãng đãng, nhưng cũng khiến lòng người thấp thỏm không yên, tự hỏi liệu mình có sơ suất gì khiến “Hằng Nga” (ý chỉ vị sư huynh khó đoán này) không hài lòng hay không.

Từ khi hai người mới đến khoa, Đào Trí Kiệt chưa bao giờ nhận xét về kỹ thuật của họ, miễn là họ không phạm phải sai lầm nguyên tắc trong lâm sàng.

Vậy mà đến ngày cuối cùng, liệu họ có thể biết được trong mắt Đào Trí Kiệt, họ đã học được những gì không?

Hà Quang Hữu lại lên tiếng giải thích giúp Đào Trí Kiệt, “Anh ấy không thích nhận xét học sinh, không phải vì các cậu làm chưa tốt hay chưa đủ tốt. Chỉ là, đến một ngày nào đó, sẽ không còn ai có thể nhận xét các cậu nữa. Trải nghiệm cảm giác cô độc trên đỉnh cao sớm một chút cũng tốt.”

Đào Trí Kiệt đối xử bình đẳng với tất cả học sinh, không phải chỉ đặc biệt với hai người họ. Giống như Hà Quang Hữu nói, anh ấy chỉ là muốn họ tự lập sớm mà thôi.

Dạy học sinh từng li từng tí, học sinh dĩ nhiên sẽ tiến bộ nhanh chóng. Vấn đề là, đến một ngày nào đó, học sinh chắc chắn phải tự mình đứng vững, không còn ai hướng dẫn nữa. Lúc đó mà lại rơi vào giai đoạn hoang mang thì sẽ rất đáng tiếc.