Chương 431

Tôn Ngọc Ba và những người khác chợt nhớ ra, rồi gật đầu.

“Cậu phải đợi cô bé nhắc mới nhớ ra.” Thi Húc nhíu mày, lời anh nói cứ thế tuôn ra, thậm chí còn dài dòng hơn cả Thầy Đàm. Giọng anh không trầm như Thầy Đàm, nhưng cái kiểu nói chuyện lịch sự, nho nhã mà cứ thao thao bất tuyệt đó lại khiến người ta thấy đáng sợ: “Bao giờ trên đầu anh mới không còn phải vã mồ hôi nữa hả? Nói đi, tự anh nói đi!”

Biết trạng thái của mình hôm nay không tốt, Tôn Ngọc Ba không cố chấp mà chuẩn bị nhường vị trí cho Thi Húc.

Thủ thuật này đôi khi còn khó hơn cả phẫu thuật, bởi vì nó được thực hiện trong tình trạng không thể nhìn thấy trực tiếp. Phẫu thuật thì có thể nhìn rõ các mạch máu. Còn thủ thuật này, đôi khi dù có may mắn đến mấy cũng không thể chọc trúng. Điều này các y tá hiểu rõ hơn ai hết. Thế nên mới có những trường hợp cuối cùng không thể tiêm vào được, buộc phải rạch tĩnh mạch.

Thi Húc vừa giảng giải vừa đi vòng qua giường bệnh, chuẩn bị tự mình thực hiện. Tình trạng của bệnh nhân này không cho phép thử đi thử lại nhiều lần.

Đột nhiên, Đàm Khắc Lâm đưa tay ngăn anh ta lại.

Thi Húc dừng bước, trong lòng ngạc nhiên tự hỏi: Phó giáo sư định...?

“Em có muốn thử không?” Đàm Khắc Lâm nhìn chằm chằm vào một gương mặt bên cạnh, trong lòng suy nghĩ: Tối qua cô bé còn có vẻ hơi hoảng sợ, vậy mà chỉ sau một ngày đã có thể bình tĩnh trở lại. Quả đúng là một kỳ tài.

Thầy Đàm đang hỏi mình ư? Tạ Uyển Oánh quay đầu lại, trong mắt thoáng hiện vẻ ngạc nhiên, giống hệt như các sinh viên y khoa khác.

“Muốn hay không muốn?” Đàm Khắc Lâm gằn từng chữ, chất vấn cô.

Lời Thầy Đàm không phải là một câu hỏi, mà là một lời chất vấn. Thầy đang chất vấn một sinh viên y khoa xem liệu người đó có dám thực hiện thao tác này không, có đủ tự tin về chuyên môn không, có đủ sự bình tĩnh để suy nghĩ không, chứ không phải chỉ là một bầu nhiệt huyết rồi để rồi thất bại ê chề, khóc lóc.

Áp lực lúc này chắc chắn là rất lớn. Bởi vì đã có một người thất bại một lần rồi. Nếu lại thất bại thêm một lần nữa. Lúc đó, có thể sẽ phải chọn bên trái, nơi khó chọc hơn, để đặt catheter. Khi đó, áp lực sẽ còn lớn hơn nữa.

Tim của các sinh viên y khoa khác đập thình thịch. Có nên làm hay không? Đây là cơ hội hiếm có mà giáo sư ban tặng. Nếu không thử, giáo sư sẽ nghĩ mình là kẻ vô dụng, nhút nhát, và sau này sẽ phải cân nhắc kỹ lưỡng khi trao cơ hội. Thực tế là cơ hội luyện tập sẽ ít đi rất nhiều. Điều mà sinh viên y khoa mong muốn nhất trong môi trường lâm sàng chính là cơ hội được luyện tập. Chỉ có luyện tập nhiều mới có thể thành thạo.

Các thao tác y học thực tế là công việc cần sự quen tay, làm nhiều thành thạo. Các y tá tiêm giỏi hơn đa số bác sĩ, lý do chính là vì họ tiêm cho bệnh nhân hàng ngày, nên đã trở nên thành thạo.

Nhưng nếu thực hiện mà thất bại, thì không biết cú sốc này sẽ kéo dài bao lâu. Bởi vì có thể lần thất bại này sẽ khiến giáo sư đánh giá mình không đủ năng lực, và lần sau sẽ phải cân nhắc kỹ lưỡng hơn khi cho mình thử.

La Yến Phân và Lý Văn Hào thầm nghĩ, nếu là họ, họ chắc chắn sẽ từ chối. Người có kinh nghiệm thì có lối đi riêng của người có kinh nghiệm, lần này không thử cũng chẳng sao cả. Dù sao thì họ cũng sẽ không làm việc ở đây lâu dài. Khi đến nơi làm việc chính thức, khoa sẽ tạo cơ hội cho họ rèn luyện. Giống như hiện tại Thầy Đàm đang rèn luyện Thầy Tiểu Tôn vậy. Lúc đó công việc đã ổn định rồi, luyện tập thất bại cũng không đáng sợ.

Vội vàng làm gì. Nếu làm thất bại sẽ để lại ấn tượng không tốt cho giáo sư hướng dẫn. Giáo sư hướng dẫn mà đi nói với người khác rằng thao tác thực tế của họ kém, sẽ ảnh hưởng rất lớn đến việc họ hành nghề sau này.

“Em muốn.” Tạ Uyển Oánh ngẩng đầu trả lời giáo sư một cách dứt khoát.

Đúng là một tay mơ, chẳng khác nào nghé con mới đẻ không sợ hổ, không hề biết thất bại đáng sợ đến mức nào. Tất cả mọi người đều thầm nghĩ như vậy.