Thử thách tự chế dụng cụ

Thứ nhất, cô chưa từng có kinh nghiệm về việc này. Thứ hai, e rằng chẳng thể tìm thấy phương pháp tương tự trong sách vở hay luận văn nào.

Lần cấp cứu trước đó, cô có thể xem đó là một khoảnh khắc linh cảm bất chợt. Còn bây giờ, giáo sư đang ra đề bài kiểm tra cô, hai việc này hoàn toàn không thể so sánh được.

Thầy Trương không rõ là đang tin tưởng cô hay cố tình “làm khó” cô như những lần trước ở Quốc Hiệp.

Nghe Trương Hoa Diệu chỉ thị cho một sinh viên y khoa, Phó Hân Hằng vẫn bình thản, còn Lưu Dụ thì hơi ngạc nhiên. Việc tự chế dụng cụ có lẽ không xa lạ gì với các bác sĩ, nhưng giáo sư thường sẽ không yêu cầu sinh viên y khoa làm việc này, bởi họ biết sinh viên chưa có đủ kinh nghiệm thực tế, căn bản là không thể nghĩ ra được.

Kinh nghiệm thực tế chính là nền tảng của sự sáng tạo.

Quan trọng hơn, nữ sinh viên y khoa thường kém hơn nam sinh viên y khoa trong việc chế tạo dụng cụ. Trong lịch sử y học, phần lớn các dụng cụ đều do nam bác sĩ phát minh, đủ để cho thấy đây là lĩnh vực mà nam bác sĩ chiếm ưu thế. Từ nhỏ, con gái không thích mày mò như con trai, điều này không phải do trí tuệ mà là do môi trường đã hình thành nên sở thích. Con gái từ bé đã được gia đình dạy dỗ phải ngoan ngoãn, nữ tính, học ca hát, nhảy múa, vẽ tranh.

Những gia đình có điều kiện sẽ nuôi dạy con gái như tiểu thư, cha mẹ chưa bao giờ nghĩ đến việc cho con gái mình trở thành kỹ sư. Những gia đình không có điều kiện sẽ nuôi dạy con gái như bà chủ gia đình, từ nhỏ đã dạy con gái nấu nướng, làm việc nhà, cho heo, gà, bò ăn, cắt cỏ. Hầu như không có gia đình nào dạy con gái mình sửa chữa ghế, chứ đừng nói đến việc dạy con gái chế tạo dụng cụ. Mẹ đứa trẻ không có khả năng này, nếu có thì đó là người cha. Mà người cha lại còn cưng chiều con gái hơn cả mẹ đứa trẻ.

Nhưng ba cô thì không như vậy.

Tạ Trường Vinh từ nhỏ đã không “yêu thương” con gái theo cách thông thường, không coi cô như cục cưng. Khi cô còn bé, ba cô sửa chữa xe tải, cô tò mò ngồi xổm bên cạnh xem hộp dụng cụ của ba mình.

Tạ Trường Vinh càng không thể nuôi dạy con gái mình như một tiểu thư, vì nhà nghèo, lấy đâu ra tiền mà nuôi dạy một cô con gái giàu sang? Ông bảo con gái tìm đinh ốc, tìm đúng thì khen một câu, tìm sai thì mắng mỏ là đồ ngu ngốc.

Tạ Uyển Oánh rất có kinh nghiệm trong việc tìm đúng đinh ốc, có kinh nghiệm đến mức đôi khi ba cô tìm mãi không ra linh kiện phù hợp, cuối cùng lại phải quay sang nhờ cô.

Con nhà nghèo không có tiền đi học thêm, chỉ có thể học được những bài học thực tế khi đi theo cha mẹ làm việc. Những đứa trẻ nhà nghèo thông minh, trong quá trình này sẽ rèn luyện được đôi tay khéo léo. Con nhà nghèo chỉ có thể nắm bắt những cơ hội này, nỗ lực vượt lên số phận bằng chính khả năng của mình. Tuy nhiên, chỉ có đôi tay khéo léo thôi thì chưa đủ, học hành thi đại học mới là bước quan trọng nhất. Về điểm này, Tạ Uyển Oánh phải cảm ơn mẹ, ông ngoại và những người đã ủng hộ cô học hành.

Trương Hoa Diệu có cái nhìn đặc biệt nào về cô học trò này không? Lưu Dụ chưa từng thấy Tạ Uyển Oánh thao tác, không khỏi suy nghĩ sâu xa, cùng những người khác chờ đợi màn trình diễn của cô.

Đại lão đã lên tiếng, những người khác không cần phải nói gì. Dù không biết tình hình trước đó, Lưu Dụ cũng sẽ không dễ dàng phản đối.

Ngạc nhiên thì ngạc nhiên, Tạ Uyển Oánh nhanh chóng điều chỉnh lại tâm trạng, biết đây là kỹ năng cơ bản mà cô cần phải rèn luyện để trở thành một bác sĩ.

Đối với điều này, Trương Hoa Diệu không ngại nói thẳng với cô: “Tôi cũng chưa từng thử trong trường hợp này.”

Thầy Trương, chính thầy cũng chưa từng thử mà lại để em làm sao? Chẳng lẽ chính thầy cũng không có cách nào sao?

Lời này nói ra, chắc chắn là một áp lực rất lớn đối với học trò.